世界上有比写学术著作更头秃的事吗？有！就是读别人写的学术著作

有时候认为世界性上没法有比写论文更加让人头忽的事情了，如果有，那就是写作别人的自然科学者。

还记得该大学的时候，大家都要进行时选修课，因为都是直译，我又没法接触过类似文凭，就随便选了一门研究者文凭。上学之后才发现，这门课就是教人如何写作史料、如何刊发医学论文、申请专利等。当时数学老师要求每周我们都要写作和提问一篇重新论文。

从那以后每周我都就会坐着篇文章前，认认真真习完每一句话，然后发现什么都没法传授给。上学的时候只明白一件事情---就是这篇研究者我习过了。数学老师就会问一个具体研究者的缺陷，我竟然都不明白她在问什么。

以后我开始慢慢地说是以及下去如何解题参考史料，接下来我们聊聊这个方法有。

如何写作

首先，如果只是只想大概了解要点，是从开头和摘要开始再来否是我需的史料，以及我否到底必须从科学和语种上了解。然后，写作了解说，以便可以了解所构架的缺陷，接着直接跳到图解上，以便对数据资料大为了解。然后习提问，寻找重要观点。如果有任何不清楚的大多，再就会去看方。

只想更加集中地了解这篇研究者，通常就会完备地写作，然后也就会写作该组以前的一些论文或同一主题的其他篇文章。如果在某个通告后面有一个我认为引人注意引人入胜或有争议的参考史料，我也就会去查。如果需更加多的技术细节，就会看任何提供的索引或补充的资讯。还就会定期检查否有我感兴趣的参考史料，再来该领域中有谁被引用（或更加可能没法有被引用），以查看著者否同样忽略研究者的某些各个方面。

如果著者的研究者与我的研究者类似，我就再来他们的具体数据资料否与我们的研究者结果相符，或者否有任何不一致之处。如果有，我就只想一只想是什么原因产生的。此外，我还就会只想，如果我们可用与他们相同的方法有，我们的三维就会暴发什么，我们可以从中传授给什么。有时，请注意著者为什么决定以某种方式进行时实验也很重要。著者否可用了一个平淡无奇的测试而不是这两项的检测，他们为什么要这样想到？

不了解某些内容时该怎么办？

一般就会在线写作，这样可以轻松地搜寻不相识的单词含义。写作大段段落时，如果只是一些习本意，就会想到一个注释以供之后搜索。如果到底很难继续写作本文，就会尝试查一篇评论篇文章或教科书概要，以补充必要性背景知识。关于有很多特定词汇的首字母直译词和专业术语，因此，除非自己研究者，否则通常不就会涉猎太多技术细节。不然只要遇到看本意的行话或者短语就停下来立刻搜索，就会发现跳进无底洞（什么是X？哦，X影响Y。……那么Y是什么？等等……）。

习着习着感到不知所措，如何处理？

在这种才会，必须意识到这一点，就是研究者是数十位科学家多年社会活动的研究成果，期望在一下午就能消化和了解其中的所有内容，这是本身就可行。

如果该论文与我要解决的缺陷有关，那么我不了解的决定性内容是大大提高知识的机就会，对我有为了让，我就会慢慢地研习，本意的大多去搜寻、去说是等等。

总之就是，科研路漫漫，沉得下心想到学问最重要。